許教基〔2023〕100號
各縣（市、區）教體（育）局，市直各普通高中：
為貫徹落實(shí)《河南省人民政府辦公廳關(guān)于新時(shí)代推進(jìn)普通高中育人方式改革的實(shí)施意見(jiàn)》（豫政辦〔2019〕66號）、《河南省教育廳辦公室關(guān)于開(kāi)展普通高中省級學(xué)科基地建設工作的通知》（教辦基〔2022〕61號）等文件精神，轉變普通高中育人方式，推動(dòng)學(xué)校多樣化特色化發(fā)展，結合我市實(shí)際，決定開(kāi)展普通高中市級學(xué)科基地建設工作，現將相關(guān)事宜通知如下。
一、指導思想
堅持以習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，以普通高中學(xué)科基地建設為載體，遵循教育教學(xué)規律和學(xué)生身心發(fā)展規律，推進(jìn)“雙新”背景下高品質(zhì)學(xué)科育人體系建設，形成優(yōu)質(zhì)學(xué)科課程體系和學(xué)科教學(xué)特色，持續提升學(xué)科建設水平與教師學(xué)科育人能力，推進(jìn)普通高中育人方式改革，培養學(xué)科素養，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性成長(cháng)。
二、基本原則
（一）分級負責、統籌推進(jìn)。在省教育廳統籌指導下，構建省、市、縣三級一體化管理機制，落實(shí)市縣主體責任，發(fā)揮支持政策的引導激勵作用。以學(xué)科基地建設為核心，統籌推進(jìn)新課程實(shí)施和普通高中多樣化發(fā)展。
（二）專(zhuān)業(yè)支撐、分類(lèi)指導。加強與高校、教科研機構的溝通合作，借助省教學(xué)指導委員會(huì )和省普通高中發(fā)展研究中心，依托我市教科研專(zhuān)業(yè)部門(mén)，分層分類(lèi)對學(xué)科基地進(jìn)行指導，開(kāi)展基于學(xué)科的教學(xué)教研活動(dòng)。
（三）示范引領(lǐng)、深化改革。發(fā)揮普通高中學(xué)科基地的示范輻射作用，推進(jìn)特色課程體系建設、教學(xué)方式創(chuàng )新、學(xué)習方式優(yōu)化、評價(jià)方式轉變，帶動(dòng)提升全市普通高中學(xué)科教學(xué)水平，引領(lǐng)中小學(xué)教育教學(xué)改革。
三、建設目標
“十四五”期間，按照分批建設、穩步推進(jìn)的原則，全市建設一批普通高中學(xué)科基地。原則上建設市一級24個(gè)，市二級36個(gè)，覆蓋語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)、技術(shù)、音樂(lè )、美術(shù)、體育與健康、綜合實(shí)踐活動(dòng)和勞動(dòng)、生涯教育等學(xué)科。
四、主要任務(wù)
（一）深化學(xué)科理解。學(xué)科理解是對學(xué)科本質(zhì)、學(xué)科知識與思維方法以及學(xué)科育人價(jià)值的本原性、結構化認知，是教師解讀學(xué)科課程標準、認識學(xué)科核心素養、把握學(xué)科課程內容、確定學(xué)科學(xué)習目標的基礎，也是提升課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。建設學(xué)科基地學(xué)校的校長(cháng)和學(xué)科負責人以及學(xué)科團隊成員要參照課程標準，對學(xué)科的性質(zhì)、特點(diǎn)、核心內容及它的育人價(jià)值進(jìn)行深層次的思考，形成學(xué)校和團隊獨特的學(xué)科見(jiàn)解和學(xué)科思想，進(jìn)一步凝練學(xué)校和團隊的學(xué)科育人價(jià)值共識，進(jìn)而準確把握學(xué)科基地的建設方向，科學(xué)規劃學(xué)科基地建設。
（二）完善場(chǎng)地設施。學(xué)科基地是實(shí)施該學(xué)科教學(xué)和研究、學(xué)生創(chuàng )新性學(xué)習和實(shí)踐的主陣地，不僅僅是一個(gè)固定的場(chǎng)所，更應該是擁有豐富優(yōu)質(zhì)資源的學(xué)習研究場(chǎng)域。各學(xué)科基地建設學(xué)校要按照《河南省普通高中學(xué)科教室建設指南（試行）》的要求，建設學(xué)科教室，加強學(xué)科情境、專(zhuān)業(yè)特色、課程實(shí)施載體的建設，配齊設施設備，打造充分展現學(xué)科思想、學(xué)科思維、方法手段和文化品位的特色明顯的學(xué)科教學(xué)環(huán)境。
（三）加強團隊建設。優(yōu)秀學(xué)科教師團隊是推進(jìn)學(xué)科基地建設的核心力量。要組建結構合理、充滿(mǎn)活力，具有教科研熱情、能力以及團隊協(xié)作精神的學(xué)科團隊；打造以學(xué)科組長(cháng)為引領(lǐng)，以學(xué)科骨干為中堅，年齡結構、職稱(chēng)結構、學(xué)歷結構相對合理，權責清晰、職責明確的學(xué)科成長(cháng)共同體。學(xué)科基地建設學(xué)校要向相應的學(xué)科組長(cháng)放權、定責、賦能，支持學(xué)科組長(cháng)成為學(xué)科宏觀(guān)發(fā)展的決策者、團隊文化建設的引領(lǐng)者、教師隊伍成長(cháng)的促進(jìn)者、學(xué)科持續發(fā)展的指導者。學(xué)科團隊要立足學(xué)科基地建設實(shí)踐，聚焦學(xué)科課程建設、課堂教學(xué)改革、教育評價(jià)改革、學(xué)生學(xué)習成長(cháng)指導、學(xué)科教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)等領(lǐng)域開(kāi)展課題研究、論文撰寫(xiě)、交流研討、集體教研、學(xué)科培訓等，不斷提高學(xué)科團隊的專(zhuān)業(yè)素養。
（四）豐富課程體系。學(xué)科課程體系是學(xué)科育人功能實(shí)現的主要載體，是學(xué)科基地建設的核心要素。學(xué)科基地要立足學(xué)科特點(diǎn)、學(xué)校實(shí)際，面向學(xué)生需求，圍繞育人目標，設計層次清晰、邏輯緊密的學(xué)科特色課程群。要依據《河南省普通高中課程設置方案（2021年修訂）》，按照保證基礎性、落實(shí)選擇性、增強開(kāi)放性的原則，統籌必修、選擇性必修和選修課程的實(shí)施，對國家課程進(jìn)行校本化統整，構建優(yōu)勢突出、特色鮮明、內涵豐富的校本化學(xué)科課程體系，為學(xué)生提供豐富多元的課程選擇。要完善相應的課程設置、課程實(shí)施、課程評價(jià)、課程資源開(kāi)發(fā)等配套建設，以特色學(xué)科課程引領(lǐng)整個(gè)學(xué)校特色課程體系的建設，進(jìn)而推進(jìn)整個(gè)學(xué)校特色育人體系的形成和育人方式的轉變。
（五）優(yōu)化課堂教學(xué)。優(yōu)化學(xué)科課堂教學(xué)，逐步形成具有本校特色的學(xué)科教學(xué)模式，是學(xué)科基地建設的重要維度。學(xué)科教學(xué)要超越對知識與技能的簡(jiǎn)單傳授，關(guān)注知識的過(guò)程屬性的確認、學(xué)科內在本質(zhì)的洞察、學(xué)科育人功能的挖掘，引導學(xué)生從學(xué)科視角理解世界和分析問(wèn)題，形成相應的學(xué)科觀(guān)念和思維方式。要依據課程標準，依托學(xué)科教材，基于真實(shí)情境，以任務(wù)或問(wèn)題為導向的啟發(fā)式、互動(dòng)式、探究式、體驗式課堂教學(xué)策略，幫助學(xué)生達成學(xué)科知識的結構化、學(xué)科思想的體系化、學(xué)科能力的表現化和學(xué)科經(jīng)驗的連續化，促進(jìn)核心素養的生成。要注重加強課題研究、研究性學(xué)習等跨學(xué)科綜合性教學(xué)，推行項目式、探究式學(xué)習，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習、主動(dòng)思考、主動(dòng)探究，提升學(xué)生學(xué)習的意義感、自我感、效能感，讓學(xué)習可見(jiàn)、讓思維發(fā)生、讓文化浸潤，切實(shí)發(fā)揮課堂教學(xué)的育人功能。
（六）搭建學(xué)習平臺。優(yōu)化學(xué)生學(xué)習方式，創(chuàng )新人才培養模式是學(xué)科基地建設的重要內容。要設置與基地建設學(xué)科相關(guān)的學(xué)生社團、興趣小組、創(chuàng )客團隊等，統籌利用學(xué)科教室、實(shí)驗室、功能室、創(chuàng )客空間、學(xué)生自主學(xué)習和實(shí)踐創(chuàng )新平臺以及校外實(shí)踐基地，開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐性、探究性學(xué)習，加強學(xué)生對學(xué)科課程的體驗和感知，使學(xué)科學(xué)習的過(guò)程同時(shí)成為學(xué)生的科學(xué)認知、社會(huì )理解、文化認同、生命感悟的過(guò)程。要開(kāi)發(fā)建設學(xué)習資源，建立項目化學(xué)習項目庫、實(shí)踐活動(dòng)資源庫、學(xué)科數字資源庫等，為學(xué)生自主學(xué)習提供堅實(shí)的資源支撐。要強化學(xué)科學(xué)習指導，重點(diǎn)幫助學(xué)生增強學(xué)習意識、掌握學(xué)習方法、提升學(xué)習品質(zhì)，使學(xué)生由“學(xué)會(huì )”轉向“會(huì )學(xué)”。
（七）強化科研支持。要以教育科研、教學(xué)研究支持學(xué)科建設。市、縣兩級教科研部門(mén)要成立學(xué)科基地教研指導組織，建立常態(tài)化指導機制；在年度課題規劃中要設置普通高中學(xué)科基地建設、育人方式改革、多樣化發(fā)展等方面的教育科學(xué)規劃課題，并向建設學(xué)科基地的學(xué)校和學(xué)科傾斜。申報學(xué)科基地的學(xué)校要積極參與課題研究，在選題立項、研究實(shí)施、成果推廣等環(huán)節加強過(guò)程性管理，確保研究的問(wèn)題有價(jià)值、研究的過(guò)程真發(fā)生、研究的成果能應用。
（八）加強高校合作。學(xué)科基地建設學(xué)校要主動(dòng)與高校對接，在學(xué)科專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、學(xué)生聯(lián)合培養、教師深度研修、課程資源開(kāi)發(fā)、教學(xué)課題研究等方面有計劃地開(kāi)展合作。
（九）發(fā)揮示范作用。學(xué)校要通過(guò)學(xué)科基地建設，形成學(xué)科的特色、學(xué)校的亮點(diǎn)，提高本學(xué)科在區域內乃至全市、全省的示范引領(lǐng)能力。要更加注重對薄弱普通高中的學(xué)科幫扶，帶動(dòng)和引領(lǐng)更大范圍教師加強對學(xué)科的理解和認識。要注重引領(lǐng)義務(wù)教育學(xué)校學(xué)科發(fā)展，推進(jìn)學(xué)科建設縱向銜接，提高學(xué)科建設的系統性和學(xué)生培養的完整性。
（十）用好評價(jià)反饋。要對學(xué)科基地的團隊建設、課程建設、教學(xué)改革、學(xué)生創(chuàng )新性學(xué)習效果等進(jìn)行及時(shí)、科學(xué)的評價(jià)，建立科學(xué)、有效的評價(jià)反饋機制，并及時(shí)反饋。學(xué)科基地要通過(guò)評價(jià)反饋不斷優(yōu)化學(xué)科發(fā)展思路和行動(dòng)，持續提升學(xué)科品質(zhì)。
五、申報條件
（一）市一級學(xué)科基地申報條件
1.落實(shí)黨的教育方針，辦學(xué)理念先進(jìn)，注重學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展，強化學(xué)生學(xué)科核心素養培養，近3年沒(méi)有發(fā)生違規辦學(xué)行為。
2.申報學(xué)?；A條件好，學(xué)校班額符合國家標準，功能教室、實(shí)驗室、圖書(shū)、儀器設備、運動(dòng)場(chǎng)地等硬件設施較好滿(mǎn)足申報學(xué)科高水平建設要求和學(xué)生發(fā)展需求。
3.學(xué)科負責人具備正高級教師職稱(chēng)或具有特級教師、中原千人計劃領(lǐng)軍人才、中原名師、省級骨干教師、省級名師、省級學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、省級專(zhuān)業(yè)技術(shù)拔尖人才等稱(chēng)號之一。
4.學(xué)科團隊有較強的學(xué)科建設能力，成員職稱(chēng)、年齡結構合理，主要成員近5年至少具備以下一項獎勵或經(jīng)歷：省級優(yōu)質(zhì)課，省級及以上示范課、觀(guān)摩課，參與省級及以上課題，在核心學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表與申報學(xué)科相關(guān)的論文，參與高中模擬考試命題工作。
5.學(xué)科優(yōu)勢突出，契合學(xué)校發(fā)展定位，申報學(xué)科在全市范圍內具有較強的影響力，具備承擔課程開(kāi)發(fā)、教學(xué)研究、師資培養、教育質(zhì)量評價(jià)、成果示范推廣等能力。
6.聯(lián)合高等院校，在學(xué)科教研、課程建設、教師研修、學(xué)生培養等方面開(kāi)展合作。
（二）市二級學(xué)科基地申報條件
1.落實(shí)黨的教育方針，辦學(xué)理念先進(jìn)，注重學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展，強化學(xué)生學(xué)科核心素養培養，近3年沒(méi)有發(fā)生違規辦學(xué)行為。
2.申報學(xué)?；A條件好，學(xué)校班額符合國家標準，功能教室、實(shí)驗室、圖書(shū)、儀器設備、運動(dòng)場(chǎng)地等硬件設施能夠滿(mǎn)足申報學(xué)科高水平建設要求和學(xué)生發(fā)展需求。
3.學(xué)科負責人具有中小學(xué)高級教師職稱(chēng)，省級骨干教師或市級及以上名師、學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、專(zhuān)業(yè)技術(shù)拔尖人才等稱(chēng)號。
4.學(xué)科團隊有較強的學(xué)科建設能力，成員職稱(chēng)、年齡結構合理，主要成員近5年至少具備以下一項獎勵或經(jīng)歷：市級及以上優(yōu)質(zhì)課，市級及以上示范課、觀(guān)摩課，參與市級及以上課題，在CN學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表與申報學(xué)科相關(guān)的論文，參與高中模擬考試命題。
5.學(xué)科優(yōu)勢突出，契合學(xué)校發(fā)展定位，申報學(xué)科在全市范圍內有一定影響力，具備承擔課程開(kāi)發(fā)、教學(xué)研究、師資培養、教育質(zhì)量評價(jià)、成果示范推廣等能力。
縣級學(xué)科基地建設條件由縣（市、區）教體局參照制定。
六、申報程序
（一）學(xué)校申報。首批市級普通高中學(xué)科基地遴選工作自文件下發(fā)之日啟動(dòng)，原則上每所學(xué)校申報學(xué)科基地不超過(guò)2個(gè)。各普通高中學(xué)校要立足辦學(xué)實(shí)際、學(xué)科特色發(fā)展情況進(jìn)行自評，符合條件的向所屬主管教育行政部門(mén)進(jìn)行申報。
（二）縣級推薦。各有關(guān)縣（市、區）教體局要根據區域普通高中學(xué)科教學(xué)優(yōu)勢和學(xué)科教學(xué)實(shí)際，組織專(zhuān)家團隊進(jìn)行初步遴選，在限額范圍內推薦上報。
（三）市級遴選。在各有關(guān)縣（市、區）推薦的基礎上，市教育局通過(guò)材料評審、實(shí)地評估等方式進(jìn)行遴選認定。6月16日—6月20日進(jìn)行材料評審，7月17日—7月21日進(jìn)行實(shí)地評估。
七、保障措施
（一）提高重視程度。各地要充分認識學(xué)科基地建設的重大意義，加強統籌規劃，采取有效措施，充分發(fā)揮學(xué)科基地優(yōu)勢，規范高效地開(kāi)展課程教學(xué)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展和學(xué)生全面而有個(gè)性成長(cháng)。市級學(xué)科基地將作為市級多樣化發(fā)展示范校、省級學(xué)科基地遴選推薦的重要條件以及許昌市市長(cháng)教育質(zhì)量獎評審的重要參考。
（二）加強組織保障。按照市級統籌，分級管理的原則，市教育局負責市級學(xué)科基地的統籌管理，制定相關(guān)政策，組織開(kāi)展學(xué)科基地的申報評審和考核評估等工作。各縣（市、區）教育行政部門(mén)要統籌做好學(xué)科基地的規劃、建設，比照省、市級做法，建設一批縣級學(xué)科基地。協(xié)調、落實(shí)有關(guān)政策，將學(xué)科基地建設作為深化教育教學(xué)改革、推動(dòng)普通高中多樣化發(fā)展、構建高質(zhì)量基礎教育發(fā)展體系的重要路徑。
（三）強化評估檢查。學(xué)科基地創(chuàng )建周期為3年，實(shí)行每年一次的過(guò)程性考核和3年綜合性考核相結合的考核制度。學(xué)科基地實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，創(chuàng )建期間學(xué)校條件發(fā)生變化、達不到要求的，及時(shí)予以調整。市教育局將統籌資源，加強對市級學(xué)科基地建設、發(fā)展的工作指導。
八、相關(guān)要求
首批普通高中市級學(xué)科基地申報時(shí)間截止至2023年6月15日。請各有關(guān)縣（市、區）教體局及市直普通高中按規定時(shí)間，將紙質(zhì)版申報材料一式二份報市教育局基礎教育科，同時(shí)報送所有申報材料電子版。申報材料包含：《首批普通高中市級學(xué)科基地申報表》（附件1）、佐證材料、學(xué)校層面和學(xué)科層面的學(xué)科基地建設規劃，《首批普通高中市級學(xué)科基地申報匯總表》（附件2）、縣級遴選情況說(shuō)明、縣級學(xué)科基地建設規劃。
上述材料由縣級教育行政部門(mén)匯總后統一報送，要確保報送材料的完整、真實(shí)、規范，凡發(fā)現弄虛作假、提供虛假材料的，一律取消評審資格，并對所在縣（市、區）進(jìn)行通報。
聯(lián)系人及電話(huà)：楊凱旋 2699826
郵 箱：jjk9897@126.com
附件：1.首批普通高中市級學(xué)科基地申報表
2.首批普通高中市級學(xué)科基地申報匯總表
許昌市教育局
2023年5月16日
