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      “改”出教育新氣象——以案促改催生全市教育之“變”

      【信息來(lái)源:許昌日報社【作者:【信息時(shí)間:2018-09-03 08:39  閱讀次數: 】【字號 】【我要打印】【關(guān)閉

      核心提示:深入開(kāi)展以案促改,是貫徹落實(shí)習近平總書(shū)記關(guān)于堅持標本兼治、不斷以治標促進(jìn)治本、奪取反腐敗斗爭壓倒性勝利的重要戰略思想的生動(dòng)實(shí)踐,是建設“清廉許昌”的具體抓手,也是懲前毖后、治病救人,教育保護挽救干部的現實(shí)需要,對于夯實(shí)管黨治黨責任、推動(dòng)全面從嚴治黨向縱深發(fā)展、營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好政治生態(tài)和干事創(chuàng )業(yè)環(huán)境具有十分重要的意義。

      省委十屆六次全會(huì )和市委七屆六次全會(huì )鮮明提出,以黨的建設高質(zhì)量推動(dòng)經(jīng)濟發(fā)展高質(zhì)量。立足執紀監察強黨建、為人民、促發(fā)展,以紀檢監察工作高質(zhì)量推動(dòng)黨的建設高質(zhì)量、經(jīng)濟發(fā)展高質(zhì)量,深化以案促改是題中之義,是結合點(diǎn)、切入點(diǎn)、著(zhù)力點(diǎn),更是出彩之處。

      市委常委、市紀委書(shū)記、市監察委主任趙文峰同志指出,要提升政治站位,強化系統思維,以加強黨的長(cháng)期執政能力建設、先進(jìn)性和純潔性建設為主線(xiàn),以黨的政治建設為統領(lǐng),以市委《關(guān)于推進(jìn)以案促改制度化常態(tài)化的實(shí)施細則》為遵循,在持之以恒正風(fēng)肅紀、堅定不移懲治腐敗的同時(shí),堅持有案必鑒,以紀檢監察機關(guān)查辦的典型案件為鏡、為警、為戒,做好審查調查“后半篇文章”,達到“查辦一起案件、教育一批干部、整改一類(lèi)問(wèn)題、完善一套制度”的效果,切實(shí)把不敢腐、不能腐、不想腐作為一個(gè)整體一體推進(jìn),為許昌在譜寫(xiě)新時(shí)代中原更加出彩新篇章中走在前列提供堅強保障。

      教育事關(guān)千家萬(wàn)戶(hù),聯(lián)系社會(huì )民生。近年來(lái),全市教育系統按照市委、市紀委的部署和要求,多措并舉、標本兼治,深入推進(jìn)以案促改,全力革除教育積弊,樹(shù)清正教育行風(fēng),鑄廉潔從教師德,催生了一場(chǎng)教育之“變”,“改”出了教育新氣象。

      思想之“變”

      “我志愿成為一名人民教師,忠誠黨的教育事業(yè),遵守教育法律法規……”近日,我市395名新招聘的教師面對國旗莊嚴宣誓。

      “我是一名光榮的人民教師,我向從教不廉說(shuō)不,我承諾……”“我是一名光榮的教育工作者,我為教育添光彩,我承諾……”這是近期市直教育系統專(zhuān)題組織生活會(huì )上的一個(gè)場(chǎng)景。

      贈送廉政書(shū)簽、重溫教師誓詞、暢談教育理想、公開(kāi)作出承諾……為了提高以案促改組織生活會(huì )的質(zhì)量,市教育局黨組設計了一套儀式感強的程序,激勵黨員和教師不忘從教初心,牢記育人使命。

      前車(chē)之覆,后車(chē)之鑒。市十二中原校長(cháng)王潤耕案件發(fā)生后,市教育局黨組以案為鑒,以刮骨療毒的堅定決心、刀刃向內的政治勇氣,把身邊人身邊事當“活教材”,引導黨員和教師聞警自省,從中吸取教訓,提高自身“免疫力”。

      市教育局黨組擔負起以案促改主體責任,多次專(zhuān)題研究以案促改工作,成立領(lǐng)導小組,制定實(shí)施意見(jiàn)和工作方案;召開(kāi)警示教育大會(huì ),通報案情,宣讀處分決定及違紀違法人員懺悔書(shū);召開(kāi)專(zhuān)題民主生活會(huì ),班子成員彼此把脈,互相診治,開(kāi)展批評與自我批評;組織市直教育系統領(lǐng)導干部160余人到警示教育基地參觀(guān),強化黨員干部規矩意識,筑牢思想防線(xiàn)。

      “我們從來(lái)都沒(méi)想到,局領(lǐng)導、學(xué)校校長(cháng)當著(zhù)大家的面在大會(huì )上檢討,作為普通教師還有什么可講的?只有嚴格要求自己,決不能犯錯誤?!?一名教師參加警示教育大會(huì )后深有感觸。

      “動(dòng)不動(dòng)就談物質(zhì)待遇、講客觀(guān)條件的少了,積極工作、主動(dòng)擔責的多了。教職工由過(guò)去的不理解、發(fā)牢騷,到后來(lái)的受觸動(dòng)、受教育,更加積極主動(dòng)地投身教育教學(xué)改革中,短時(shí)間內許昌高中各項工作得到了快速提升?!痹S昌高中年級負責人仇廣民談到以案促改帶來(lái)的變化時(shí)說(shuō)。

      通過(guò)以案促改,廣大黨員和教職工筑牢了理想信念之魂,繃緊了紀律規矩之弦,知敬畏、存戒懼、守底線(xiàn)日益成為思想自覺(jué)、行動(dòng)自覺(jué),精神面貌煥然一新,干事創(chuàng )業(yè)氛圍濃厚。

      行動(dòng)之“變”

      “通過(guò)以案促改、巡察整改,我們重點(diǎn)查處一批典型案件,達到了查處一案、警示一批、教育一片的效果,初步實(shí)現了遏制增量、減少存量的目標?!笔薪逃旨o檢組組長(cháng)張文敏說(shuō)。

      針對王潤耕案件暴露出的學(xué)校后勤管理亂象,結合市委專(zhuān)項巡察、常規巡察發(fā)現的問(wèn)題,市教育局堅持把以案促改、巡察整改一體推進(jìn),積極改、堅決改、徹底改,揭蓋子,挖根子,破“潛規則”,先后開(kāi)展了“小金庫”專(zhuān)項治理、違規發(fā)放補貼補助專(zhuān)項治理和“紀律作風(fēng)建設年”、“愛(ài)崗興教、正風(fēng)肅紀”師德師風(fēng)大討論大整頓等活動(dòng);實(shí)施“三查三改一清理四整頓”,即查思想、改進(jìn)工作作風(fēng),查紀律、改進(jìn)服務(wù)形象,查工作、改進(jìn)發(fā)展成效,清理“小金庫”,整頓亂發(fā)補貼補助獎金、整頓違規辦學(xué)、整頓教育亂收費、整頓師德師風(fēng)。

      今年以來(lái),市教育局黨組推動(dòng)以案促改向基層延伸,聚焦教育民生,重點(diǎn)開(kāi)展了教育系統扶貧民生領(lǐng)域以案促改工作,把教育扶貧資助、招生考試、師德師風(fēng)、學(xué)校后勤管理等社會(huì )關(guān)注的熱點(diǎn)作為以案促改的重要內容,精準發(fā)力,“點(diǎn)穴式”整改,增強以案促改工作實(shí)效性。

      緊盯惠民政策、惠民資金、惠民項目,市教育局組成5個(gè)督查組,對全市815所農村學(xué)校改薄項目進(jìn)行拉網(wǎng)式督查。緊盯“在職教師辦班”等侵害群眾利益的突出問(wèn)題,開(kāi)展“社會(huì )培訓機構”專(zhuān)項治理,組織200多名新招聘教師、師范類(lèi)大中專(zhuān)畢業(yè)生開(kāi)展“在職教師辦班”暑期社會(huì )調查,對違規辦班教師進(jìn)行查處。

      2017年,市教育局共受理信訪(fǎng)舉報159件,黨政紀處分17人。今年上半年,共受理信訪(fǎng)舉報49件,黨政紀處分7人,與去年同期相比,存量下降明顯,增量得到有效遏制。

      機制之“變”

      “要把推進(jìn)以案促改制度化常態(tài)化,作為一項政治任務(wù)、系統工程,以刀刃向內、自我革命的勇氣,堅持標本兼治,著(zhù)力在‘改’上下真功,把權力關(guān)進(jìn)制度的籠子,持續構建不敢腐、不能腐、不想腐的長(cháng)效機制?!笔薪逃贮h組書(shū)記、局長(cháng)楊鈞安斬釘截鐵地說(shuō)。

      規范選人用人機制。公開(kāi)選拔市直學(xué)校后備干部人選,嚴把廉潔關(guān)、作風(fēng)關(guān),通過(guò)單位推薦、個(gè)人自薦、筆試、面試和兩輪考察等環(huán)節,確定后備干部32人,進(jìn)一步優(yōu)化了市直教育系統干部隊伍年齡、知識結構,為建設高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化干部隊伍奠定了基礎。

      完善學(xué)校后勤管理機制。出臺《市直公辦學(xué)校學(xué)生食堂和小賣(mài)部管理辦法(試行)》、《市直學(xué)校財政投資項目管理暫行辦法》,實(shí)施學(xué)校后勤管理“八嚴禁”、項目代理 “六不準”。學(xué)校餐廳管理費、固定資產(chǎn)租賃費全部上繳財政專(zhuān)戶(hù)統一管理,截斷了“小金庫”源頭,堵塞了亂發(fā)補貼補助的漏洞。堅持關(guān)“偏門(mén)”、開(kāi)“正門(mén)”,市直學(xué)校全面開(kāi)展免費課后延時(shí)服務(wù)的同時(shí),市財政拿出5000萬(wàn)元作為獎勵性績(jì)效資金,極大地調動(dòng)了教職工工作積極性。

      推動(dòng)權力運行流程再造。組織機關(guān)科室和學(xué)校查找風(fēng)險漏洞,調整權力清單、責任清單、負面清單,完善權力運行流程圖,對權力進(jìn)行科學(xué)分解和配置,規范權力運行,強化監督制約,進(jìn)一步建立健全決策權、執行權、監督權既相互制約又相互協(xié)調的權力結構和運行機制。

      舉一反三,正本清源。市教育局黨組以“案”為基礎,在“改”上做文章,一系列制度機制的建立,更加有力地推動(dòng)了全市教育系統以案促改制度化常態(tài)化。

      發(fā)展之“變”

      “我們原來(lái)對以案促改有顧慮,最擔心的是教師的積極性受影響,現在看來(lái)這種擔心完全多余,今年學(xué)校中招成績(jì)不降反升,教師的勁頭更足,群眾的評價(jià)更高了?!笔惺泄?huì )主席張曄感觸頗深。

      堅持把以案促改與當前重點(diǎn)工作相結合,相互帶動(dòng),統籌推進(jìn),切實(shí)做到“兩不誤”“兩促進(jìn)”。隨著(zhù)以案促改的不斷深化,教育發(fā)展之“變”日益凸顯:提振了教師的精神面貌,提高了學(xué)校的管理水平,提升了教育教學(xué)質(zhì)量,比學(xué)趕超、爭先創(chuàng )優(yōu)的干事創(chuàng )業(yè)熱情日益高漲。

      基層組織建設得以加強。大力開(kāi)展民主評議黨員、設崗定責、創(chuàng )建示范崗等活動(dòng),教師的黨員意識增強了,政治身份的認同感增強了,行使黨員權利、履行黨員義務(wù)的自覺(jué)性普遍提高,黨內政治生活更加嚴肅,抵制歪風(fēng)邪氣、弘揚新風(fēng)正氣蔚然成風(fēng)。

      學(xué)生餐費明顯下降。實(shí)行包餐制的學(xué)校食堂每生每學(xué)期餐費下降200元左右;實(shí)行學(xué)生自主刷卡消費的學(xué)校食堂,每生日均消費標準控制在13元左右;市直學(xué)校餐飲公司利潤普遍控制在8%以下。飯菜和餐飲服務(wù)質(zhì)量得到可靠保證,學(xué)生滿(mǎn)意度明顯提升,家長(cháng)和社會(huì )反映較好。

      基礎教育提升三年攻堅實(shí)現“開(kāi)門(mén)紅”。2017年,全市建成中小學(xué)、幼兒園建設項目120個(gè),增加學(xué)位6.1萬(wàn)個(gè);民辦教育完成投資6.9億元,新建學(xué)校13所,新增學(xué)位1.6萬(wàn)個(gè)。全面改薄、城市擴容、義務(wù)教育均衡發(fā)展等工作,走在全省前列。我市普通高中考試招生制度改革作為全國試點(diǎn)已經(jīng)全面啟動(dòng)。

      到2019年年底,全市將新建(改擴建)中小學(xué)不低于200所,新建(改擴建)幼兒園不低于100所,重點(diǎn)打造10所省、市級示范性高中,創(chuàng )建50所精品學(xué)校,使許昌基礎教育進(jìn)入全省先進(jìn)行列。

      思想一變天地寬。思想之變引領(lǐng)行動(dòng)之變,機制之變推動(dòng)發(fā)展之變。在以案促改的洗禮中,全市教育改革煥發(fā)新活力,教育事業(yè)贏(yíng)得新發(fā)展,教師隊伍展現新面貌,教育之“變”悄然開(kāi)始。

      面對教育發(fā)展的新形勢、新任務(wù)、新要求,全市廣大教育工作者將不忘初心,牢記使命,以更加飽滿(mǎn)的精神、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng),銳意進(jìn)取,真抓實(shí)干,向創(chuàng )辦人民滿(mǎn)意的教育再出發(fā)!

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