西班牙研究人員在當地時(shí)間9日報告稱(chēng)，老鼠能利用人類(lèi)語(yǔ)言的節奏區分荷蘭語(yǔ)和日語(yǔ)。

　　研究人員表示，他們的研究表明，在語(yǔ)言本身發(fā)展很早以前，動(dòng)物（特別是哺乳動(dòng)物）便已在發(fā)展涉及語(yǔ)言運用和發(fā)展的一些技能。這是科學(xué)家第一次研究表明除人類(lèi)和猴子外另一種動(dòng)物也具有這項技能。

　　對64只老鼠進(jìn)行實(shí)驗

　　西班牙的研究人員將他們的發(fā)現發(fā)表在了由《美國心理協(xié)會(huì )》出版的《實(shí)驗心理學(xué)：動(dòng)物行為過(guò)程》雜志上。

　　研究人員在報告中寫(xiě)道：“這些發(fā)現與來(lái)自成年人、新生兒和棉冠狨猴的數據具有顯著(zhù)的相似之處?！鄙窠?jīng)系統專(zhuān)家胡安·托羅及其在巴塞羅那科技園的同事在研究過(guò)程中對64只成年雄性老鼠進(jìn)行了實(shí)驗。

　　4組老鼠“聆聽(tīng)”不同語(yǔ)言

　　研究人員之所以在實(shí)驗中使用荷蘭語(yǔ)和日語(yǔ)，是因為這兩種語(yǔ)言曾在以前相似實(shí)驗中使用過(guò)，并且在文字、節奏以及結構等方面的運用上存在巨大差異。研究人員用食物做誘餌，訓練老鼠對荷蘭語(yǔ)或日語(yǔ)做出反應。老鼠被分成四組，一組總是聽(tīng)從本地人口中說(shuō)出的每種語(yǔ)言，另一組則“聆聽(tīng)”合成的語(yǔ)言，第三組聽(tīng)不同講話(huà)者所說(shuō)不同語(yǔ)言中的句子，第四組聽(tīng)回放的兩種語(yǔ)言。

　　因對日語(yǔ)有反應而受到食物“獎勵”的老鼠卻對荷蘭語(yǔ)無(wú)動(dòng)于衷，而被訓練記住荷蘭語(yǔ)的老鼠則對日語(yǔ)沒(méi)有反應。這些老鼠都無(wú)法區別回放的日語(yǔ)和荷蘭語(yǔ)。研究人員表示：“研究結果顯示，老鼠能區分一個(gè)講話(huà)者說(shuō)出的簡(jiǎn)單句子，但不能區分多個(gè)講話(huà)者說(shuō)出的簡(jiǎn)單句子，同時(shí)也不能區分不同人說(shuō)出的多種語(yǔ)言?！?SPAN lang=EN-US>

　　“這真是了不起的發(fā)現”

　　研究人員表示，新生兒具有同樣的問(wèn)題，而棉冠狨猴則能輕松分辨出不同語(yǔ)言，甚至是不同講話(huà)者說(shuō)出的多種語(yǔ)言。托羅在一份聲明中稱(chēng)：“老鼠能追蹤在人類(lèi)語(yǔ)言發(fā)展中具有重要作用的某種信息，這真是了不起的發(fā)現?！毖芯勘砻?，“人類(lèi)用于運用語(yǔ)言的能力與其他動(dòng)物有共同之處?！蓖辛_又表示：“研究還表明了進(jìn)化先驅的語(yǔ)言可能包括哪幾種?！?SPAN lang=EN-US>